Модуль 10
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в
навчанні учнів за методом проектів, а саме: уміння розумно поставити запитання
– це основа якісного навчання. Добре продумані запитання провокують змістовні
зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та
зі свого життєвого досвіду.
Модуль 9
При роботі з даним модулем
я зробила такі висновки, що учні можуть самі спрямовувати себе у
навчанні. Особливу увагу я повинна
приділяти і для учнів з особливими потребами давати їм завдання з яким вони
можуть впоратися. Диференціація дозволить оцінити роботу учнів в моєму проекті.