Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання. Добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду.

Модуль 9

При роботі з даним модулем я  зробила такі висновки, що учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні. Особливу увагу я повинна приділяти і для учнів з особливими потребами давати їм завдання з яким вони можуть впоратися. Диференціація дозволить оцінити роботу учнів в моєму проекті.